Услуги

Что мы делаем

Мы проводим курс абилитации для детей с последствиями ДЦП (детский церебральный паралич). В состав курса входят занятия по следующим направлениям:

1. Адаптивная физическая культура (АФК)
   Это комплекс мер спортивно-оздоровительного характера, направленных на реабилитацию/абилитацию и адаптацию к нормальной социальной среде людей с ограниченными возможностями, преодоление психологических барьеров, препятствующих ощущению полноценной жизни, а также сознанию необходимости своего личного вклада в социальное развитие общества. Абилитация - это система лечебно-педагогических мероприятий, направленных на предупреждение и лечение патологических состояний у детей раннего возраста, еще не адаптировавшихся к социальной среде, приводящие к утрате возможности трудиться, учиться и быть хорошо адаптированным к жизни в обществе
2. Массаж
   Совокупность приёмов механического и рефлекторного воздействия на ткани и органы в виде растирания, давления, вибрации, проводимых непосредственно на поверхности тела человека как руками, так и специальными аппаратами с целью достижения необходимого эффекта.
3. Дыхательная гимнастика
   Комплекс дыхательных и расслабляющих упражнений для снижения мышечного напряжения, увеличения объема активных движений.
4. Гидрореабилитация (Способ восстановления нарушенных функция организма в условиях водной среды)
5. Метод реабилитации с использованием лечебного костюма «Адели»

   Костюм «Адели» — был создан в РФ при участии специалистов космической и авиационной медицины.

   Это специализированная силовая система, которая состоит из опорных элементов и эластичных регулируемых тяг. Является одновременно мягким ортопедическим аппаратом и нагрузочным тренажером.

   Применение костюма «Адели» значительно улучшает возможности и качество жизни ребенка с ДЦП 

    
6. Рефлексотерапия/Терапевтическое/Ортодинамическое тейпирование

   Рефлексотерапия — это комплекс различных приемов и нелекарственных методов воздействия на определенные рефлексогенные зоны и биологически-активные точки (точки аккупунктуры) с лечебной целью.

   Терапевтическое/Ортодинамическое тейпирование
   Это методика направленная на устранение функциональных блокад двигательных сегментов тела и восстановление нормальной подвижности суставов. Принцип метода состоит в фасилитации (от англ. facilitate — облегчать, помогать) — облегчении взаимодействия внутри группы мышц–агонистов осуществляющих движение и ингибиции (лат. inhibere — препятствовать) — препятствии взаимодействия внутри группы мышц-антагонистов, нарушающих движение.

7. Логопедический массаж/зондовый массаж
   активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата. Логопедический массаж представляет собой одну из логопедических, обучающих техник, способствующих нормализации произносительной стороны речи и эмоционального состояния лиц, страдающими речевыми нарушениями.
8. Артикуляционная гимнастика
   Это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
9. Терапия рук (развитие мелкой моторики)
   Комплекс упражнений, направленных на выполнение точных мелких движений кистями и пальцами рук, нацеленных на осмысленное выполнение детьми упражнений, их словесное опосредование и анализ, а также на осуществление самостоятельной регуляции темпа, ритма и координации движений.

Как мы это делаем

В начале курса мы знакомимся с детьми, с рекомендациями лечащего врача, используя наши методы и наработки родителей, выявляем особенности и потенциал каждого ребенка. Также мы проводим фотосессию, в которой отображаются особенности нарушений опорно-двигательного аппарата ребенка.

Мы составляем индивидуальный комплекс упражнений для ребенка с использованием приемов и комплексов из разных методик.

По окончании курса мы подводим итог и повторную фотосессию, а также проводим обучение родителей, для продолжения занятий с детьми дома.

Важно!

---

Есть возможность выбрать либо занятия по логопедическим технологиям, либо терапию рук, либо чередовать эти занятия. Также включен в программу курса комплекс упражнений на специальных тренажерах для развития тонкой моторики.

Курс состоит из следующих частей:

• Занятия по адаптивной физической культуре (АФК): 15 занятий по 1 часу каждое;
• Курс рефлексотерапии и тейпирования: по показаниям
• Логопедический массаж/артикуляционная гимнастика/терапия рук: 12 занятий по 1 часу каждое;